2017/2/22 15:14

對(duì)貓和鼠的研究證明，如出生后生活在極單調(diào)的環(huán)境中，它們的大腦皮層萎縮，腦重量減輕，神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系減少。

人也是如此，在出生后2-3年內(nèi)，良好的育兒刺激對(duì)腦力的功能和結(jié)構(gòu)，無(wú)論在生理和生化方面，都有重要的影響。

嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展最迅速的時(shí)期,年齡越小,發(fā)展越快。

在3歲以下,特別是在0—1歲,小兒的智能發(fā)展日新月異。

學(xué)習(xí)能力是有關(guān)鍵期的。

關(guān)鍵期是指某種知識(shí)或行為經(jīng)驗(yàn),在某一特定時(shí)期或階段中最易獲得和形成的時(shí)期,錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期,就不能獲得或達(dá)不到最好的水平。

這個(gè)概念最初是從動(dòng)物試驗(yàn)中得來(lái)的。本世紀(jì)50—60年代,奧地利動(dòng)物行為學(xué)家,諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者勞倫斯發(fā)現(xiàn),小鵝在出生后1—2天有追隨一個(gè)活動(dòng)著的東西的行為,過(guò)了這個(gè)時(shí)刻,就很難再形成這種追隨行為了,勞倫斯把這種行為稱為印刻現(xiàn)象,即出生后1—2天是小鵝形成追隨活動(dòng)?xùn)|西的關(guān)鍵期。

人也有學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。

人一生下來(lái)就有很多潛能,如果不給予豐富的環(huán)境刺激,使這些能力發(fā)揮出來(lái),就會(huì)受到窒息,永遠(yuǎn)發(fā)揮不出來(lái)了。

所以人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期是3歲以前,最好從新生兒期開(kāi)始教育。

從新生兒期開(kāi)始早期教育的效果，已通過(guò)種種實(shí)驗(yàn)研究結(jié)果得到了證實(shí)。

對(duì)于人來(lái)說(shuō)，無(wú)論學(xué)習(xí)音樂(lè)、舞蹈，還是體育、外語(yǔ)，都是早期好。

因?yàn)樵谌说倪@一行為可塑期，學(xué)習(xí)進(jìn)步快，人的智力發(fā)展，年齡愈大愈慢。