2017/2/22 15:14

孩子在進(jìn)入幼兒園的時(shí)候會(huì)很陌生，很難融入到幼兒園當(dāng)中。不像在家里有父母的悉心照顧，天天溺愛(ài)一起，所以很可能變得孤僻，也會(huì)有被其他小朋友或者老師孤立的情況，那樣叫做冷暴力，這樣的行為會(huì)使孩子內(nèi)心受到極大的打擊的。要拒絕對(duì)孩子進(jìn)行冷暴力才對(duì)，也要正確去處理冷幫力。

一位年輕的母親這樣訴說(shuō)：“我娃娃3歲，今年才上幼兒園我發(fā)現(xiàn)一位老師，對(duì)我娃娃沒(méi)什么感情，因?yàn)槊看味伎吹剿诤推渌尥拚f(shuō)話，我娃娃總是說(shuō)老師從來(lái)不跟她說(shuō)話，對(duì)著其他小朋友就微笑，如果看到她的時(shí)候就露出不高興的樣子，當(dāng)家里人想了解清楚事情，提及那位老師的時(shí)候，娃娃感到很害怕似的，老是躲避。

其實(shí)，這是孩子遭受了身邊人的“冷暴力”！留意一下生活，在小區(qū)，有家長(zhǎng)反映孩子向同一小區(qū)生活的老人打招呼對(duì)方卻不理不睬，孩子困惑地問(wèn)這是怎么回事？而在家里，有些父母對(duì)孩子感情冷淡，殊不知，這不知不覺(jué)地導(dǎo)致了家庭“冷暴力”的出現(xiàn)，大人卻毫無(wú)覺(jué)察……

名詞解釋?zhuān)豪浔┝?/strong>

冷暴力，顧名思義，它首先是暴力的一種，指不是通過(guò)毆打等行為暴力解決問(wèn)題，而是表現(xiàn)為冷淡、輕視、放任、疏遠(yuǎn)和漠不關(guān)心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害。其表現(xiàn)范圍很廣，主要表現(xiàn)在家庭、工作單位及學(xué)校等，直接造成了許多的社會(huì)悲劇，本文討論的是幼兒園老師對(duì)孩子使用“冷暴力”的問(wèn)題。

“冷暴力”表現(xiàn)

1.冷漠型：大人無(wú)視孩子的存在，對(duì)孩子漠不關(guān)心。

2.教訓(xùn)型：大人高高在上，一味批評(píng)，教育變教訓(xùn)。

3.威脅型：大人動(dòng)轍以嚇唬、威脅的語(yǔ)氣來(lái)批評(píng)孩子，如：“你再不遵守紀(jì)律，我就讓你媽媽接你回家。”“你再打別的小朋友，打110，讓警察來(lái)抓你……”

4.嘲諷型：大人對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的、打罵同伴的孩子冷嘲熱諷，如：“你這個(gè)壞蛋，干嗎老是打人？再打人就給我滾出去”。 

5.孤立型：大人對(duì)孩子進(jìn)行不公正的孤立。比如，孤立他，讓同伴都不和他玩。 

6.控制型：有的教師和家長(zhǎng)習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，嚴(yán)密監(jiān)視小朋友的一舉一動(dòng)，使孩子絕對(duì)服從他們的意志和愿望。